淮阴师范学院历来重视学校文化建设，校风、校训已成为全校师生员工的普遍共识、行为自觉。在学校站在新的历史起点追求又好又快发展和实现更高目标的进程中，比校风、校训层次更高的淮师精神的提炼与建构，又进入了我们的视野、引起了我们的思索。
淮师精神，是淮师人的内在品质和形象定位，是淮师人的自我认同和自我期许，是淮师人的灵魂和精神自我，是支撑和引领淮师人直面现实、开拓未来的强大精神力量。
淮师精神应当有深厚的历史积淀和心理思想基础，应当是长期办学育人实践经验的提炼与升华，应当与现代大学精神、民族精神、时代精神、社会核心价值体系相契合，应当成为淮师人的精神支撑和引领淮师人的一面旗帜。那么，什么样的精神才足以堪称淮师精神呢？这就是已一次次触及我们视听觉系统的八个大字：坚守朴实，追求崇高。
朴实，就是抱朴守真、求真务实，就是讲规范守规矩、讲诚实守信用，就是老老实实做人、实实在在做事、脚踏实地办学、兢兢业业育人，就是耐得住寂寞、吃得起辛苦、守得住不算清贫的清贫。朴实，就是不浮躁、不奢侈、不异想天开、不好高骛远、不说大话假话空话，就是不眼高手低、不大事做不来小事又不做，就是不投机耍滑，把事业的发展与成功主要建立在自己艰苦奋斗、开拓进取和业绩、贡献上。
崇高，是平凡中的不平凡，是日常琐事中的神圣，是一种博大的情怀，是一种拒绝庸俗的情操、拒绝卑下的品位、拒绝平庸的境界，是一种基于现实又超越现实的理想、令人憧憬的美好未来，是一种对学生对社会对事业高度负责的精神，是一种小事与大事相贯通、小我与大我相融合的思维。
坚守朴实，追求崇高，就是既脚踏实地又仰望星空，既立足现实又志存高远，既正视现实又追求超越、虽身处逆境又不言放弃，既默默无闻又有以未来为指向的深沉律动，既沉稳又灵动，既规范严谨又有创新思维，既因为在艰苦条件下奋力创业而受人善意的同情又受人真诚的敬重与赞赏，既扎扎实实做好当下所能做的事又怀揣理想，并创造条件、寻求机会获得突破、实现跨越式发展。
坚守朴实，追求崇高，是一种积极、乐观、进步、向上的文化精神，是一种体现科学理性和人文理性高度统一的文化精神，也是一种彰显大学品质的文化精神。这种精神，生成并贯穿于淮师半个多世纪的办学历史，是淮师人的主导性精神脉动，是淮师文化的主流。这种精神，足以堪称淮师精神。我们应当着力促进会传承、培育和弘扬这种淮师精神，让这种精神成为一代代淮师人的精神自觉。（作者为政治与公共管理学院院长）